De digitale vraagbaak voor het wiskundeonderwijs

home |  vandaag |  gisteren |  bijzonder |  gastenboek |  wie is wie? |  verhalen |  contact

HOME

samengevat

vragen bekijken

een vraag stellen

hulpjes

zoeken

FAQ

links

twitter

boeken

help

inloggen

colofon

Reageren...

Re: Afronding van het gemiddelde

Ik heb een vraag over welke toetsing ik moet gebruiken. Het gaat in dit geval over het schoolniveau van de groepen jongens en meisjes. Bij jongens doen 9 MAVO, 20 HAVO en 12 VWO. Bij meisjes doen 7 MAVO, 19 HAVO en 22 VWO. Met welke toets kan ik dit nu onderling vergelijken? Dus kijken of er een significant verschil zit tussen het aantal jongens en meisjes die MAVO doen? En daarna vervolgens ook kijken naar HAVO en VWO.

Antwoord

Je kan met een chi-kwadraat toets (op onafhankelijkheid) toetsen of verband bestaat tussen geslacht en schoolniveau. Dat zou ik dus zeker doen.

Verder doen 9 van de 41 jongens (=22%) Mavo tegen 7 van de 48 meisjes (14,6%). VWO: 29% van de jongens en 46% van de meisjes. Dat geeft dan een indicatie dat jongens vaker naar de MAVO gaan en meisjes vaker naar het VWO. Maar die uitspraken zijn niet getoetst. Je zou kunnen toetsen met 3 verschiltoetsen voor fracties (voor MAVO, HAVO en VWO) of een verschil significant is, echter is de steekproef te klein om te voldoen aan de geldende voorwaarden.

Met vriendelijke groet
JaDeX

Gebruik dit formulier alleen om te reageren op de inhoud van de vraag en/of het antwoord hierboven. Voor het stellen van nieuwe vragen kan je gebruik maken van een vraag stellen in het menu aan de linker kant. Alvast bedankt!

Reactie:
	Klik eerst in het tekstvlak voordat je deze knopjes en tekens gebruikt. Pas op: onderstaande knopjes en speciale karakters werken niet bij ALLE browsers! áâæàåãäßçéêèëíîìïñóôòøõöúûùüýÿ½¼¾€£®© $\forall$$\exists$$\neg$$\wedge$$\vee$$\Leftrightarrow$$\Leftarrow$$\Rightarrow$$\emptyset$$\cap$$\cup$$\supset$$\supseteq$$\not\subset$$\subset$$\subseteq$$\in$$\notin$ $\sim$$\equiv$$\ne$$\pm$$\times$$\div$$\otimes$$\oplus$$\pi$$\leftarrow$$\uparrow$$\to$$\downarrow$ $\sqrt{}$$\sum$$\prod$$\infty$$\smallint$$\Delta$$\nabla$$\partial$$\angle$$\bot$$\cong$$\widehat p$ $\alpha$$\beta$$\gamma$$\delta$$\varepsilon$$\phi$$\theta$$\lambda$$\mu$$\rho$$\sigma$$\tau$$\omega$$\chi$$\Gamma$$\vartheta$$\Lambda$$\Omega$$\Psi$$\zeta$ $\mathbf{N}$ $\mathbf{Z}$ $\mathbf{Q}$ $\mathbf{R}$ $\mathbf{C}$
Categorie:	Statistiek
Ik ben:	-------------- Maak een keuze --------------- Leerling onderbouw vmbo-havo-vwo Leerling bovenbouw vmbo Leerling bovenbouw havo-vwo Leerling mbo Student hbo Student universiteit 1ste graad ASO-TSO-BSO Overige TSO-BSO 2de graad ASO 3de graad ASO Student Hoger Onderwijs België Student universiteit België Cursist vavo Docent Ouder Iets anders Beantwoorder
Naam:
Emailadres:
Datum:	20-5-2024